RESEÑA HISTÓRICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS AGRÍCOLAS

El primer intento de creación de la Facultad data del año 1939, quedando solo en proyecto. Esta intención dio origen a que en 1947 entre en funcionamiento la Escuela de peritos Agrónomos que se mantuvo vigente hasta el año 1971. 

   

Un segundo intento se dio en 1967, logrando su concretización el 6 de octubre de 1970 con la creación de la Facultad de Agricultura Tropical, que inició sus actividades académicas en el mismo año con la Carrera de Ingeniería Agronómica, que contó con ocho docentes y 40 estudiantes, que en su mayoría provenían de la Escuela de Peritos Agrónomos.    

Al siguiente año (1971), la Universidad fue intervenida donde se cierra, reabriéndose en 1973 sin la Facultad de Agricultura Tropical y su única carrera (Ing. Agronómica), pasa a ser un Departamento de la Facultad de Tecnología. En 1975 se le devuelve la categoría de Facultad, asumiendo el nombre actual de Facultad de "Ciencias Agrícolas". 

Años posteriores, entran en funcionamiento otras carreras como: Ingeniería Forestal (1983), Lic. en Biología (1986), Ing. Agrícola en Montero (1997) con dependencia directa en la F.C.A.

La Facultad está conformada actualmente por cinco carreras: Ingeniería Agronómica, Ingeniería Forestal, Biología, Cs. Ambientales e Ingeniería Agrícola.

En su infraestructura cuenta con:

- Cuatro centros de investigación  

v  Instituto de Investigación “El Vallecito”

v  Museo de Historia Natural “Noel Kempff Mercado” (MHNKM)

v  Centro de Investigación de Manejo de Recursos Naturales(CIMAR)

v  Instituto de Investigaciones Forestales (INIF).

- Tres módulos de aulas
- Un módulo administrativo
- Un módulo de Auxiliares de Cátedra
- Dos módulos de laboratorios
- Biblioteca especializada
- Comedor Facultativo 

OBJETIVOS

Mejorar a calidad académica de las cinco carreras que conforman la Facultad. 

Ejecutar proyectos de investigación orientados a la búsqueda de soluciones a problemas regionales y nacionales en los campos agrícolas, biológicos y protección de los recursos naturales; y proyectos de extensión que alcancen a las comunidades originarias, municipios, poblaciones rurales y urbanas, con actividades de capacitación, asesoramiento técnico, consultorías y servicios de laboratorio medio ambientales.